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孩子们在动手拧螺丝刀的同时也会锻炼动脑

发布于:2019-07-26  |   作者:admin  |   已聚集:人围观

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  四岁是可以学懂乐高的,不过在使用的教具以及课程安排上需要多注意。这个年龄阶段的孩子,最好使用的是乐高大颗粒的教具,方便孩子抓取和拼接;在课程安排上,可以参考童程童美大颗粒课程在这个阶段的安排:

  四岁前期的课程是使用螺丝刀。老师会交给小朋友们如何使用螺丝刀,如何发力,这样可以使手部小肌肉群得到锻炼,手指的神经末梢对应大脑皮层的某个区域,孩子们在动手拧螺丝刀的同时也会锻炼动脑。对孩子以后写字、使用工具都有帮助。像动手能力强的孩子是这样拧螺丝的(手部动作),动手能力偏弱的孩子是这样拧螺丝的(手部动作)。

  四岁还设置有合作课,合作搭建日常生活中常见到的事物,比如幼儿园、超市、医院、社区等,本系列活动孩子们将有机会探讨一些城市建设的相关知识,比如:垂直建造,遵守规则,学习分享,合作。孩子们将更进一步提高他们的语言表达能力和问题解决能力,其中,最重要的是获得社会交往能力和城市生活的知识,体会到合作的快乐。

  四岁下半年的课程侧重对孩子逻辑思维的训练,在搭建的过程中,孩子们通过观察来发现事物的规律,理解并学会遵守规则;同时,通过游戏的方式来学习累加、积分、分类、比较、排序、等数理逻辑知识,学会与其他小朋友合作、分享。锻炼发现问题、解决问题的能力。不仅仅要搭建出来,还要想出来,最后还要讲出来,课程难度更大了。

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